为持续深化职业教育教学改革，全面提升教师教学综合素养，夯实青年教师教学基本功，近日，兰州科技职业学院2026年度校内教师教学技能大赛顺利举办。我院高职英语教研室教师、助教、党支部委员田霞宁主动参赛、全力备赛，以扎实的专业功底、成熟的课堂设计与沉稳的赛场表现，充分展现了新时代高职青年教师爱岗敬业、精进笃行、立德树人的良好精神风貌。

       本次教学技能大赛紧扣职业教育办学方向与课堂教学核心要求，围绕教学设计、课堂教学展示、教学答辩、信息化教学应用、课程思政融合等多个环节展开，全面检验教师的教学能力、专业素养与课堂驾驭能力。作为长期深耕高职英语一线教学的青年教师，田霞宁老师始终秉持“以赛促教、以赛促学、以赛促改”的理念，将本次大赛作为自我提升、对标精进的重要契机。备赛期间，她结合高职学生学情特点与英语课程实用性教学目标，反复打磨教学设计方案，优化教学课件与授课流程，将职业场景应用、互动式教学、思政育人元素自然融入课堂设计，兼顾知识性、趣味性与实用性，全力打造贴合高职教育特色、适配学生成长需求的优质课堂。

比赛现场，田霞宁老师从容自信、仪态端庄，全程以流畅规范的全英文授课完成教学展示环节。课堂上，她逻辑清晰、节奏得当，摒弃传统灌输式教学模式，通过情境创设、案例互动、小组探究等多样化形式调动课堂氛围，将英语语言知识学习与职业素养培育深度结合，真正做到以学生为中心，突出高职英语“应用为主、学以致用”的教学定位。在教学答辩环节，她思路清晰、应答精准，条理分明地阐述教学设计思路、教学重难点突破方法与课程育人理念，凭借扎实的学术积累、稳定的临场发挥与端正的教学态度，获得了赛事评委的一致认可与充分肯定。

       三尺讲台系初心，一生秉烛铸师魂。田霞宁老师在日常教学工作中始终严谨治学、认真履职，用心对待每一堂课程、每一位学生，兼顾知识传授与价值引领，不断探索适配高职学生的英语教学方法。此次参与校内技能大赛，既是对她个人教学能力的一次全面检阅，也让她在交流比拼中补齐短板、更新理念、精进教法，进一步提升了课堂教学设计与实施能力。

未来，田霞宁老师将以此次大赛为新的起点，把赛事收获转化为教学实效，持续深耕英语教学领域，不断创新教学模式、锤炼教学本领，坚守立德树人初心，立足高职教育岗位潜心育人，努力为学院培养更多高素质技术技能人才贡献力量，以实际行动践行青年教师的责任与担当。